Actividad 2.2. Análisis de un proyecto

En este caso voy a hacer un análisis siguiendo el "método de la brújula" del siguiente proyecto, el cual me ha encantado:

El enlace al proyecto es este: https://live.etwinning.net/projects/project/133790

Aquí va mi análisis:

ME GUSTARÍA SABER...
- ¿Cual ha sido el grado de motivación y participación de los alumnos?

- ¿Existía ya relación entre los centros que participan en el proyecto?
- ¿La relación se estableció a través de la plataforma eTwinning?
- ¿La directiva de los centros participa de forma activa en el proyecto, o es más cosa de los profesores?

MI OPINIÓN...
- Me encanta este proyecto: contenidos muy actuales, motivador para el alumno, muy imaginativo.

LO QUE MÁS ME GUSTA...
- La forma tan imaginativa (tipo recompensa) que usa para despertar el interés y participación de los alumnos.
- Herramientas TIC que utiliza: Scratch, Digito, Educaplay....
- Todo el "timeline" del proyecto está en eTwinning Live.

LO QUE ME HA FALTADO...
- Me gustaría ver cómo sería realizar esta experiencia con más colegios participando, y de diferentes nacionalidades.

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Podéis ver este análisis y el de otros proyectos realizados por mis compañeros en:

https://padlet.com/formacionintef/Analisis_eTwinning_Grupo_B

Actividad 2.1. eTwinning y yo

En esta actividad he participado en el foro del grupo 'Proyecta eTwinning - INTEF'.
He respondido a las 3 preguntas que se me formulaban:

¿Qué experiencias tienes en eTwinning? 
Ninguna, por eso me interesa el curso.

¿Cuáles son tus expectativas del curso? 
De momento estoy expectante, y con ganas de ver proyectos novedosos. Quizá por falta de tiempo (arranque de curso escolar), no he invertido mucho tiempo buscando información y proyectos. Sé que el curso me dará alguna noción, pero pienso que la forma real de sacar todo el jugo a esta plataforma es poniéndose manos a la obra y participando activamente en algún proyecto (ya sea propio o un proyecto formulado por otro).

¿Qué consideras eTwinning puede aportar a tu práctica docente? 
Me gustaría aprender nuevas metodologías que se estén aplicando en la Formación Profesional de otros países. Participar en algún proyecto europeo. Saber formular y publicar proyectos en la plataforma, y quien sabe, quizá propiciar asociaciones estratégicas con institutos de otros países.

Actividad 1.3: Registro en eTwinning.net

En esta actividad he tenido que registrarme en la plataforma www.etwinning.net.

Luego he modificado y completado mi perfil. Para ello he tenido que añadir a mi Instituto, ya que no aparecía en el listado de centros (me sorprende ser el primero por aquí en usar eTwinning).
He tenido algún problema al añadir la foto, desde el navegador chromium en máquina Ubuntu.

A continuación, he solicitado hacerme amigo de mi tutora, Ingrid Gallardo. No ha tardado nada en aceptar mi solicitud.

Respecto al grupo "Proyecta eTwinning-INTEF", estoy esperando la invitación para poder unirme.

Mis primeras impresiones al entrar en la plataforma son:

- Un poco confunso el tener un espacio "eTwinning", y otro "eTwinning Live"
- La navegabilidad en principio no me parece intuitiva, al principio no sé cómo buscar grupos por mis intereses. Supongo que con el tiempo sabré cómo hacerlo.
- Hay sitios como "https://groups.etwinning.net" a los que no tengo acceso. También me crea confusión, no sé si esto es lo mismo que los grupos de "eTwinning Live" o es otra cosa distinta. 
- Muchos conceptos en general: "eTwinning", "eTwinning Live", "eTwinning Plus", "eTwinning group", "TwinSpaces", "eTwinning project kit"...

Conclusión: si uno no es usuario avanzado de TIC's o de Redes Sociales, dudo que se encuentre muy suelto usando la plataforma.

Actividad 1.2: ¿Qué quiero cambiar en el aula? Innovación en clase

La siguiente infografía muestra un análisis de lo que me gustaría mejorar en el aula, junto con las amenazas que pueden entorpecer mis objetivos. También describe algunas fortalezas y oportunidades para poder vencer las adversidades.

La infografía la he realizado con la herramienta Genially.

Actividad 1.1. eTwinning usando Visual Thinking

En esta actividad hay que crear un blog (este BLOG), y publicar una entrada (esta ENTRADA), con un "mapa mental" en el que muestro todo lo aprendido acerca de eTwinning en este bloque.
Este mapa mental lo he creado con Popplet:

Si quieres verlo mejor, pulsa en este enlace: http://popplet.com/app/#/4240906

Actividad 0.1: Si yo fuera....

En esta actividad, realizamos una breve presentación a modo de "Si yo fuera...".
En mi caso la he realizado una presentación animada con Powtoon.





Aquí podéis verla también en mi canal de Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=CUgoN2Fm7jw